A Comunicação Não Violenta (CNV) na educação das crianças

Mas o que uma girafa tem a ver com a CNV? Ela é utilizada como uma metáfora, um simbolo desta comunicação porque ela é o mamífero terrestre com o maior coração, tem um longo pescoço, capaz de enxergar além, tendo um campo de visão mais claro, amplo e abrangente. É capaz de ingerir espinhos sem … Continue lendo A Comunicação Não Violenta (CNV) na educação das crianças

O valor da Inteligência Emocional

Sabemos que a inteligência emocional é uma competência muito valorizada atualmente e é considerada um grande diferencial das pessoas para o sucesso nas relações sociais, amorosas, familiares e profissionais. Pessoas emocionalmente inteligentes são capazes de regular melhor seus próprios estados emocionais, tem melhor desempenho acadêmico e profissional, tem relacionamentos mais duradouros, são mais empáticas e … Continue lendo O valor da Inteligência Emocional

Do que as crianças não precisam

A partir dos meus estudos, leituras e experiências com pais e crianças, escrevi em poucas palavras, o que acredito que as crianças mais precisam, e não precisam para se desenvolverem com um bom equilíbrio emocional. Com certeza não se esgotam aqui as necessidades, meu objetivo principal é apenas suscitar algumas reflexões aos pais sobre a … Continue lendo Do que as crianças não precisam

Se cuidar também é proteger sua saúde emocional!

Estamos vivendo um acontecimento histórico. Um momento único, desafiador e global. Apesar disso, sei que cada pessoa está vivenciando e dando um significado diferente e particular para esta experiência. Por saber disso, sempre acreditei em um trabalho baseado no SINGULAR, no olho no olho, na história particular de cada um, mas hoje, me sinto movida … Continue lendo Se cuidar também é proteger sua saúde emocional!

Tempo de ser criança

É cada vez mais comum observar famílias com boas condições financeiras, investirem no desenvolvimento dos seus filhos desde muito cedo, preenchendo suas agendas com inúmeros compromissos. E opções não faltam em um mercado sedento para suprir as expectativas dos super-pais de criar super-filhos acima da média: idiomas, esportes, reforço escolar, robótica, xadrez... até música ou dança, que são atividades aparentemente … Continue lendo Tempo de ser criança

Educação socioemocional na escola. Para que?

Todas as pessoas envolvidas com a educação atualmente, já se depararam em algum momento com o tema do desenvolvimento das competências socioemocionais nas escolas, principalmente após a aprovação da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC)  que, com foco em uma educação integral que contempla todas as dimensões do desenvolvimento humano, propõe que até 2020 todas … Continue lendo Educação socioemocional na escola. Para que?

Que filhos deixaremos para o mundo? (Parte 2)

Neste segundo texto, darei continuidade a mais alguns temas que acredito serem importantes para a reflexão de quem busca ser e contribuir para formar pessoas melhores, por um mundo melhor. Na primeira parte, que você pode acessar aqui, falamos um pouco sobre empatia, imperfeição, emoções, solução, respeito, gentileza, gratidão e planeta. Agora, refletiremos um pouco … Continue lendo Que filhos deixaremos para o mundo? (Parte 2)